Votre enfant présente une ou plusieurs de difficultés suivantes :
La difficulté est-elle passagère ?
Mon enfant est-il paresseux ?
Avec l’âge ça passera ?
Leurs difficultés peuvent être du même ordre que celles définies ci-dessus pour les enfants.
Mais s’y ajoutent souvent une perte de motivation, parfois un rejet du système scolaire et très souvent un grand manque de confiance en soi.
Qu’il soit enfant ou adolescent il n’est pas toujours simple de prendre une décision pour agir.
Un bilan n’est pas suivi inéluctablement d’un suivi. Sa conclusion peut être qu’il n’y pas de problème ou vous donner simplement quelques pistes pour accompagner votre enfant.
Un bilan vous permettra de vous rassurer.
Pour conserver ou retrouver une bonne mémoire et stimuler les fonctions cognitives.
Pour améliorer l’orthographe et la syntaxe dans l’expression écrite ( rapport, mémoire …) ou devenir plus performant en lecture (rapidité et efficacité).
